2015年網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育天津大學(xué)招生簡(jiǎn)章
2015年網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育天津大學(xué)招生簡(jiǎn)章
特色/優(yōu)勢(shì)專業(yè)推薦：
電氣工程及其自動(dòng)化 推薦指數(shù) ★★★★★
土木工程 推薦指數(shù) ★★★★★
工程造價(jià) 推薦指數(shù) ★★★★★
會(huì)計(jì) 推薦指數(shù) ★★★★★
財(cái)務(wù)管理 推薦指數(shù) ★★★★★
房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng) 推薦指數(shù) ★★★★★
房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià) 推薦指數(shù) ★★★★★
金融學(xué) 推薦指數(shù) ★★★★★
物流管理 推薦指數(shù) ★★★★★
院校介紹
天津大學(xué)是中國(guó)近代高等教育史上第一所大學(xué)，其前身為北洋大學(xué)，始建于1895年，至今已走過(guò)117年的光輝歷程。1995年被列為我國(guó)"211工程"首批重點(diǎn)投資建設(shè)的院校之一。2000年7月經(jīng)教育部批準(zhǔn)天津大學(xué)成為全國(guó)首批開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的試點(diǎn)高校。
天津大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院自建院以來(lái)，堅(jiān)持"實(shí)事求是"的校訓(xùn)和"嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)"、"嚴(yán)格教學(xué)要求"的"雙嚴(yán)"方針，以服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)為宗旨，立足于成人在職人員的繼續(xù)教育，為眾多渴望求學(xué)深造的莘莘學(xué)子提供了進(jìn)入名校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
1． 招生專業(yè)
注：最短學(xué)習(xí)期限，從教育部學(xué)籍正式注冊(cè)時(shí)間開(kāi)始算起（通常春季為3月1日；秋季為9月1日），不含畢業(yè)發(fā)證時(shí)間。
2．招生對(duì)象
● 高中起點(diǎn)?？疲壕哂衅胀ǜ咧?、職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)證書(shū)或具有同等教育學(xué)力者；
● ?？破瘘c(diǎn)本科：具有國(guó)民教育系列高等?？苹?qū)？埔陨袭厴I(yè)證書(shū)者；
● 報(bào)讀高中起點(diǎn)?？频膶W(xué)生，報(bào)讀時(shí)年齡需滿18周歲；報(bào)讀?？破瘘c(diǎn)本科的學(xué)生，報(bào)讀時(shí)年齡需滿21周歲；
● 根據(jù)教育部規(guī)定，本院招收高起專、專升本學(xué)生均為非全日制學(xué)習(xí)。
● 春季報(bào)讀學(xué)生，其前置證書(shū)取得時(shí)間不得晚于當(dāng)年2月28日
● 秋季報(bào)讀學(xué)生，其前置證書(shū)取得時(shí)間不得晚于當(dāng)年8月30日
3．報(bào)名辦法
● 全年組織報(bào)名，春秋兩季注冊(cè)
春季注冊(cè)為3月，秋季注冊(cè)為9月
● 報(bào)名地點(diǎn)：杭州文一路80號(hào)省委黨校社會(huì)主義學(xué)院331
● 報(bào)名須知：報(bào)名者（含申請(qǐng)免試入學(xué)）須持本人身份證、畢業(yè)證書(shū)原件及復(fù)印件各2份（A4紙復(fù)印）,2寸照片（免冠、正面、彩色、藍(lán)底、同版）3張，到遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心按照規(guī)定的報(bào)名條件逐一審查合格后，學(xué)生填寫(xiě)《學(xué)生報(bào)名登記表》和《承諾書(shū)》。對(duì)報(bào)名的考生和免試入學(xué)者，由遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心同時(shí)完成其身份證、畢業(yè)證書(shū)原件掃描和電子照片采集工作。所有報(bào)名入學(xué)者必須提供真實(shí)、有效的證件接受審核與辦理注冊(cè)。
4． 免試入學(xué)及條件
1. 具有國(guó)民教育系列大學(xué)?？啤⒈究埔陨袭厴I(yè)證書(shū)者可免試進(jìn)入同層次學(xué)習(xí)。
2. 測(cè)試入學(xué)：凡不符合上述免試入學(xué)條件者,均須參加由天津大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院命題并組織的入學(xué)測(cè)試。
